现在网络不断的发展，电子产品不断推陈出新，适当玩一下网络游戏是可以缓解一下学习压力的，但是过度沉迷，就会对孩子的学习、生活有非常大的影响，因此“孩子上网成瘾怎么办?孩子沉迷网络游戏该怎么办?孩子网瘾如何成功戒除?”也成了家长们关注的焦点。

面对网络成瘾，人们众说纷纭，认知和干预方面存在着种种误区。这些曲解与偏差，对孩子沉迷网络游戏的干预产生了误导，带来了种种困难。

对孩子沉迷网络游戏实施科学系统的干预必须首先澄清以下五大误区：

误区一:训斥、打骂、限制活动及跟踪来实施干预

针对孩子沉迷网络游戏的干预问题，有部分家长只靠训斥、打骂、限制活动及跟踪来实施干预。

简单说教和勒令通常意味着指责、强硬的干涉。特别是当个体还没有充分意识到网络成瘾危害的时候，这种干预反而会引起反作用，导致家庭冲突更为严重。这样个体情绪会变得压抑或者无法控制，从而进一步转向网络去寻找盲泄的途径形成恶性循环，甚至导致悲剧发生。

误区二:认为网瘾干预应该立竿见影，缺乏耐心毅力

在网瘾干预过程中，家长因为对网络成瘾的没有-一个完整而科学的认识，往往产生过高的预期，希望经过短时间的干预，完全恢复其身心功能，而且不能以发展的眼光看待在治疗过程中的点滴进步及可能会出现的症状反复。

误区三:认为网瘾只是孩子的问题，家长无需参与

在网络成瘾的矫治过程中，许多家长认为，网络成瘾是孩子出了问题，和家长无关，不需要参与到干预过程中去。

其实，孩子沉迷网络游戏问题的出现，往往是家庭功能失调的信号。孩子的心理问题，与其家庭因素有着密切的关系。

误区四:认为戒网瘾就是禁止上网，采取极端做法

网络成瘾带来的严重后果，使许多家长处于应激状态中，几乎是“谈网色变”，在孩子戒除网瘾时，一些家长会提出疑问:“假如我的孩子又去上网了，怎么办?他们认为，让孩子远离网络是治疗的终极目标。网络作为一一个高科技的标志，给人类生活带来很多益处，它已经成为我们生活的重要组成部分。戒除网瘾的真正目的，不在于与网络绝缘，而在于理性的使用网络，即能够帮助个体明确上网的目的，控制上网时间，浏览健康网页，使网络为自己的健康成长服务。

误区五:认为网瘾只是单一的问题，无需人格整合

一部分家长认为只要孩子不上网，能够去上学，不与家长敌对就可以，其实很多网络成瘾患者在其上网之前，就具有种种人格上的缺陷、情绪上的障碍。

戒除网瘾，不能“头痛医头，脚痛医脚”，而应身心同治，从而达到人格的重塑。

综上所述，在网络成瘾的问题上，我们要有正确的认知和判断，以便于及时发现以及有效干预。孩子网瘾的背后是一种心理问题，家长要以疏导为主，必要时候可以请求专业心理咨询师的协助。

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